B0letín N° 4 del CPFA.

Editorial

En esta oportunidad ponemos en sus manos el Boletín Informativo Nº 4 del Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA). Esta edición como las entregas pasadas muestra las actividades realizadas por el CPFA en las diferentes Zonas Académicas en el ámbito nacional en el periodo octubre, noviembre y diciembre, esto nos permite concretar algunas  líneas de trabajo del Centro de Profesionalización como es la investigación y divulgación.
Aunque todas las actividades son importantes para el Modelo Innovador hay algunas que se destacan por el peso que tienen en el proceso educativo de los participantes, tal es el caso del Seminario de Investigación Cualitiva y Método  de Proyecto, donde los y las docente ponen a prueba los aprendizajes obtenidos a lo largo de su carrera.
Este año (2017) la ponencia central se denominó “Métodos de Enseñanza desde la Educación Popular” 

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David Choquehuanca Secretario Ejecutivo del ALBA -TCP

A propósito del trabajo que venimos realizando en el Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA), a partir del Encuentro de Saberes Río Aro, abril 2017, con nuestros hermanos indígenas venezolanos, en el sentido de generar una propuesta educativa universitaria que los incluya desde su realidad y cultura, comparto con los usuarios de este blog, la entrevista hecha al Canciller Boliviano, David Choquehuanca, secretario ejecutivo de la ALBA-TCP, por Walter Mrtínez en su programa DOSSIER, que desde mi punto de vista dibuja a grandes rasgos el problema de la transculturación indígena, uno de los nudos críticos que pudimos determinar en los diálogos que se realaizaron en los diferentes socio-ambientes del encuentro.

El Episteme de la Vida Indígena y la relación metabólicacósmica con la tierra

El Socio Ambiente 2 “La Episteme de la Vida Indígena y la relación metabólicacósmica con la tierra”. Espacio acompañado por el Profesor Rodolfo Tricera, Responsable Académico Territorial Zona-Guayana del CPFA, quien indicó que era un ambiente para socializar entre iguales y poder mirar la relación entre el Episteme, lo cósmico, la tierra y la escuela, para ello el escenario central del encuentro se dispuso en forma de media luna, donde todos sentados de frente al otro pudieron conversar de cara al otro, entre algunos de los aspectos expuestos durante el desarrollo de éste, destacan diferentes intervenciones en las que se reseñan las siguientes:...

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Idioma Indígena y episteme.

Idioma Indígena y episteme, fue uno de los primeros temas dialogados en  el Encuentro de Saberes, realizado por el CPFA, en Río Aro Estado Bolívar en el pasado mes de abril de esteaño 2017, con el objetivo de Conocer el episteme del indígena desde la perspectiva de sus docentes como voceros de los diferentes pueblos y como participantes del Centro de Profesionalización  Fe y Alegría (CPFA)...  Leer más

Boletín CPFA, mayo 2017

Compartimos en este espacio el segundo número del boletín del Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA), con la finalidad de divulgar lo que hacemos en las diferentes zonas del CPFA en el ámbito nacional, en esta oportunidad tenemos una reseña especial del "Encuentro de Saberes: el Episteme Indígena desde la mirada de sus maestros", realizado en el mes de abril en Río Aro, Estado Bolívar con la participación de los Pueblos Indígenas, Mapoyo, Yukpa, Jivi, Wayúu, Hüotuja y Kariña.

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BOLETÍN ELECTRÓNICO DEL CPFA

El Centro de Profesionalización Fe y Alegría lanza su primer boletín con la finalidad de divulgar las diferentes actividades pedagógicas y de investigación que se realizaron en cada una de las zonas de dicho programa. Acá dejamos el enlace para consultar la información correspondiente al año 2016 y el primer trimestre del 2017

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ENCUENTRO DE SABERES: El episteme indígena desde la mirada de sus maestros

Con la denominación: El episteme indígena desde la mirada de sus maestros, se llevó a cabo el encuentro de saberes, organizado por el IUJO-CPFA, en río Aro, estado Bolívar del 7 al 9 de abril. En el encuentro se dieron cita los pueblos indígenas de Mapoyo (Wénnia), Kariñas, Jivi, Wayüu, Yukpa y Huöttöja (Piaroas) 

Objetivo del encuentro:

Conocer el episteme del indígena desde la perspectiva de sus docentes como voceros de los diferentes pueblos y como participantes del Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA) , para que juntos con egresados, nuevos ingresos y otros invitados dialogar sobre las formas de construir caminos que permitar recuperar, recnocer y recrear fragmentos de la vida indígena desde sus modos de aprender y enseñar.

Contenido:
1- Espiritualidad de los pueblos indígenas.
2- Idioma indígena y episteme.
3- El episteme de la vida indígena y la relación metábóloca-cósmica con la tierra.
4- Episteme de la vida comunitaria indígena.
5- La creación artística, lo simbólico y el rito como expresiones epistémicas de la naturaleza del indígena.
6- Intercambio cultural: fogata Jivi-Huöttöja, Yukpa-Wayüu, Kariña.
7- Retos de la Educación Universitaria en contextos indígenas.
8- El Centro de Profesionalización de Fe y Alegría